不平等是我们这个时代最紧迫的问题之一，也是关于机会和多样性的公共和学术辩论的核心. 被边缘化的人经常因为共同遭受歧视的经历而走到一起. 然而,, 历史上被边缘化的人群也在建立社区，并努力在群体中赋予权力, 由于它们的多样性, 不要总是一起工作或意见一致. 这是“不平等”的主题路径, 赋权, “与特权”为学生提供了对不平等的跨学科理解，以及历史上被边缘化的人群和社区如何为不同类型的赋权而努力并获得赋权. 该课程考察了基于性别的不同经历, 性, 比赛, 种族, 社会阶层, 宗教, 残疾, 和国籍, 无论是在团队内部还是跨团队. 主题路径让学生有机会参与关于历史和当今不平等本质的重要辩论, 复杂的谈判涉及在不平等背景下争取赋权和社区建设的斗争, 以及特权和不平等交织在一起的本质.
该课程将涉及:
- 结构和历史进程造成了不平等和特权
- 不平等和特权是如何联系在一起的
- 身份和人口如何在共同经历和边缘化地位的基础上融合
- 身份和人口如何在共同政治目标的基础上融合, 尽管群体内部存在多样性
- 权力、特权和不平等的结构性和社会性
学术要求
- 学生从同一主题中选择6门3学分的课程
- 至少有一门课程必须达到300-400的水平.
- 其中一门课程必须是写作强化研讨会.
- 至少有两门基础课程或辅修课程必须符合DEI指定, 其中一个是300-400级的.
- 课程的选择基于以下知识领域:
